NEURO - Dissertações de mestrado
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- Preferência por estímulos sociais vs. não-sociais de crianças de diferentes idades e o efeito da familiaridade socialPublication . Barros, Marta Isabel Bárbara Ortet de; Ribeiro, Filipa Delgado Neiva CorreiaA atenção social, ou preferência social, é considerada um viés de atenção evidente às informações sociais, principalmente a estímulos como pessoas e rostos. Existem alguns estudos de preferência por estímulos sociais vs. não-sociais com crianças neurotípicas e crianças com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), sendo esta caracterizada por défices na comunicação e no interesse social. Na maioria destes estudos, as crianças com PEA mostram maior preferência pelos estímulos não-sociais, contundo, a preferência das crianças com desenvolvimento típico parece variar. Em todos esses estudos, os estímulos sociais apresentados foram estímulos sociais desconhecidos para os indivíduos. Esta preferência poderá variar caso os estímulos sociais sejam familiares para a criança, como o rosto da mãe ou do pai. Dito isto, o presente estudo baseia-se numa tarefa realizada num tablet, recorrendo a alguns estímulos visuais, sociais (familiares e desconhecidos) e não-sociais. Este tem como principal objetivo verificar se existem diferenças na preferência por estímulos sociais vs. não-sociais de crianças, de dois grupos etários, e acima de tudo perceber se a familiaridade dos estímulos sociais tem influência nessa preferência. Neste estudo participaram 8 crianças dos 4 aos 6 anos e 10 crianças entre os 10 e os 12 anos. Verificou-se que, no geral, as crianças preferiram os estímulos não-sociais aos estímulos sociais, sendo que quando os estímulos sociais eram familiares passaram a preferir estes últimos. Em relação à idade, as crianças mais novas mostraram maior preferência pelos estímulos sociais, familiares e desconhecidos, enquanto os mais velhos preferiram os estímulos não-sociais.