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- A autocompaixão na sexualidade: o papel mediador na distração cognitiva durante a atividade sexualPublication . Castillo, Liliana Beatriz Mendes; Carvalheira, Ana AlexandraInexistente
- Como trabalhar conteúdos curriculares através de atividades que envolvam as crianças ativamente nas aprendizagensPublication . Vicente, Ana Rita Ribeiro; Martins, Margarida AlvesO presente relatório emerge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º CEB na Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich e do ISPA, em Lisboa, no ano letivo de 2015/2016. Este tem como principal objetivo relacionar o trabalho desenvolvido ao longo da prática pedagógica, realizada numa turma de 3º e 4º ano de escolaridade, com crianças com idades compreendidas entre os sete e os doze anos de idade. O tema deste relatório final, Como trabalhar conteúdos curriculares através de atividades que envolvam ativamente as crianças nas aprendizagens, resulta da necessidade de compreender de que modo o docente pode desenvolver práticas educativas que promovam o envolvimento dos alunos nas aprendizagens, tornando-os construtores do seu próprio conhecimento, sem ter necessariamente de recorrer à utilização do manual como única referência. O objetivo deste estudo consiste na compreensão da importância e das consequências que o envolvimento ativo nas atividades, em contexto de sala de aula, traz à criança e às suas aprendizagens. A metodologia que me permitiu elaborar esta investigação foi de carácter investigação-ação, tendo sido os instrumentos utilizados a observação, a planificação e as atividades implementadas. Para que as questões associadas ao problema identificado fossem respondidas, foi necessário proceder a uma revisão de literatura relevante para o problema em causa. Para além da pesquisa, foi necessário também refletir sobre as atividades realizadas com as crianças em contexto de sala.