Percorrer por autor "Pedro, Isabel Maria Oliveira Neto Farraia"
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- Vinculação e vulnerabilidade para a dependência de substâncias: O papel da regulação emocionalPublication . Pedro, Isabel Maria Oliveira Neto Farraia; Garcia-Marques, TeresaO presente estudo teve como objetivo investigar de que forma o estatuto socioeconómico percebido influencia o desempenho cognitivo em contextos normativos. Partindo dos contributos de Garcia-Marques et al. (2023), Piff et al. (2012) e Kraus et al. (2009), pretendeu-se compreender como diferenças de poder e estatuto social moldam a sensibilidade a normas, regras e constrangimentos simbólicos, de modo a afetar a eficácia cognitiva em tarefas abstratas. Para este efeito, foi conduzido um estudo experimental com 137 participantes, distribuídos aleatoriamente por duas condições de manipulação de estatuto, sendo uma a perceção de estatuto socioeconómico mais elevado vs. mais baixo, com base na MacArthur Scale of Subjective Social Status. Os participantes realizaram uma tarefa de matrizes inspiradas no formato de Raven, compostas por símbolos deônticos e não deônticos, criados para o efeito deste estudo. Os resultados confirmaram a eficácia da manipulação do estatuto percebido e evidenciaram a influência do tipo de símbolo no desempenho cognitivo. Verificou-se que participantes de estatuto elevado adotaram uma postura mais exploratória, enquanto os de estatuto mais baixo mostraram maior sensibilidade a normas. Os resultados contribuíram para uma compreensão mais integrada das relações entre normas, poder e cognição. Sentir-se poderoso diminui a sensibilidade ao contexto, levando a que num contexto associado às normas sociais a sensação de maior poder induz menor investimento na tarefa do que num contexto sem normas sociais. Possivelmente, estes contextos levam a que os indivíduos assumam o contornar ou ignorar regras, prejudicando o seu desempenho nesta tarefa.