Percorrer por autor "Antunes, Susana Paula do Carmo"
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- O cavalo enquanto co-terapeuta estudo exploratório com adolescentes PIEF (plano integrado de educação e formação).Publication . Antunes, Susana Paula do Carmo; Salgueiro, Emílio Eduardo GuerraA equitação terapêutica consiste numa prática que tem como base o uso do cavalo como instrumento terapêutico, promovendo o desenvolvimento global de quem o utiliza, tem apresentado bons resultados em vários países, contudo não existem estudos no que diz respeito aos possíveis benefícios da equitação terapêutica em adolescentes sem perturbações mentais graves nem problemas/dificuldades físicos. A presente investigação tem como objetivo geral o estudo da influência da equitação terapêutica nos adolescentes sem necessidades educativas especiais nem deficiência física. Pretendemos averiguar se a equitação terapêutica beneficia os adolescentes ao nível da ansiedade, da agressividade e do isolamento social, segundo a perspetiva dos professores, dos pais e dos próprios adolescentes. Participaram neste estudo seis adolescentes pertencentes a turmas do Plano Integrado de Educação e Formação (PIEF), sendo três do grupo experimental e três do grupo de controlo e existindo dois indivíduos do género masculino e um do género feminino em cada grupo. Utilizámos a Figura Complexa de Rey e as Matrizes Progressivas de Raven para emparelhar as amostras e o Inventário do Comportamento da Criança para Pais (I.C.C.P.), o Inventário do Comportamento da Criança para Professores (T.R.F.) e o Questionário de Auto-Avaliação para Jovens (Y.S.R.) para a avaliação de comportamento dos adolescentes. O I.C.C.P, T.R.F. e Y.S.R. foram aplicados relativamente aos seis participantes, antes e depois do programa de equitação terapêutica composto por doze sessões de trinta minutos, no Hipódromo do Campo Grande e aplicado ao grupo experimental. Os resultados obtidos apontam para uma melhoria ao nível da ansiedade, da agressividade e do isolamento social, segundo a perspetiva dos professores, dos pais e dos próprios adolescentes do grupo experimental em comparação ao grupo de controlo.