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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Nas últimas décadas assistiu-se a um conjunto de
alterações sociais que exercem influência sobre os
modos como a transição para a idade adulta é
efectuada. Se por um lado se perspectiva um período
de transição cada vez mais extenso, por outro lado este
envolve um conjunto de características próprias,
adquirindo o estatuto de etapa desenvolvimental – a
adultez emergente. O presente artigo explora o modo
como as condições sociais se repercutem na transição
para a idade adulta, no contexto internacional e, em
particular, para o contexto Português. Pretende
também reflectir sobre o conceito de adultez
emergente do ponto de vista dos desafios e das
oportunidades que esta encerra para os jovens.
During the last decades major social changes have introduced some special features into the transition to adulthood. On one hand the transition to adulthood tends to occur in later ages. On the other hand it involves a set of particular specificities that allows it to be considered as a developmental phase – emerging adulthood. This paper explores how social constrains act in the transition to adulthood, taking into account the international and national context. It intends to give a global overview about the challenges and opportunities that emerging adulthood provides to young adults.
During the last decades major social changes have introduced some special features into the transition to adulthood. On one hand the transition to adulthood tends to occur in later ages. On the other hand it involves a set of particular specificities that allows it to be considered as a developmental phase – emerging adulthood. This paper explores how social constrains act in the transition to adulthood, taking into account the international and national context. It intends to give a global overview about the challenges and opportunities that emerging adulthood provides to young adults.
Description
Keywords
Adultez emergente Desenvolvimento psicológico Transição para a idade adulta Emergent adulthood Psychological development Transition to adulthood
Citation
Análise Psicológica, 28 (2), 255-267.
Publisher
ISPA – Instituto Universitário