«We need more women in managerial jobs» – Gender equality and management in the Nordic context : Deconstruction and critical perspectives

Tienari, Janne; Holgersson, Charlotte; Meriläinen, Susan; Søderberg, Anne-Marie; Vaara, Eero

http://hdl.handle.net/10400.12/4745

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COG, 9(2), 147-161.pdf		200.72 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Tienari, Janne

Holgersson, Charlotte

Meriläinen, Susan

Søderberg, Anne-Marie

Vaara, Eero

Abstract(s)

Focusing on the Nordic context, this article highlights complexities between gender equality discourse established at the societal level and discursive practice in organizations, particularly in relation to management, managing and managers. This research task is carried out by deconstructing a management text, and grounding the deconstruction in critical feminist literature. This analysis illustrates how managerial discourse is challenged and questioned by pro-egaliterian arguments in the Nordic context. However, it also demonstrates the pervasiveness of the gendered elements in managerial discourse, which relies on specific conceptions of parenthood where motherhood is constructed as problematic whereas fatherhood remains absent – and thus unproblematic. It is suggested that the ‘Nordic case’ provides a fruitful basis for similar studies in other societal contexts in Europe.

Focalizado no contexto Nórdico, este artigo realça as complexidades existentes entre um discurso assente na igualdade de géneros sexuais, existente ao nível societal, e as práticas discursivas nas organizações, particularmente no que diz respeito à gestão e aos gestores. Este objectivo é alcançado através de uma deconstrução de um texto de gestão, a qual é baseada na literatura crítica feminista. Esta análise ilustra os desafios e questões que se colocam ao discurso de gestão pelos argumentos pro-igualitários no contexto Nórdico. Contudo, também demonstra a infiltração de elementos pertencentes ao género sexual no discurso de gestão, os quais assentam em concepções especifícas de maternidade ou paternidade, em que a primeira é tida como problemática, enquanto a segundo está ausente, logo não é problemática. Sugere-se que o «caso Nórdico» fornece uma base rica para estudos semelhantes em outros contextos societais na Europa.