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Métodos de observação e análise para identificação das estruturas afiliativas de grupos de crianças em meio pré-escolar

dc.contributor.authorSantos, António José
dc.contributor.authorVaughn, Brian E.
dc.contributor.authorStrayer, F. Francis
dc.contributor.authorDaniel, João Rodrigo
dc.date.accessioned2009-12-21T19:15:59Z
dc.date.available2009-12-21T19:15:59Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractOs modelos etológicos em desenvolvimento social sublinham que os grupos naturais proporcionam uma variedade de contextos sociais que influenciam de forma diferencial o crescimento e desenvolvimento individual. Contudo, os estudos comportamentais de primatas humanos e não-humanos têm sobretudo incidido nas relações de agressividade e estruturas de dominância. A investigação da organização do comportamento afiliativo tem sido impedida devido à falta de modelos e métodos para o estudo das estruturas sociais coesivas. As análises de agrupamento e redes sociais dos padrões de associação entre pares fornecem uma base alternativa para investigar a organização social de grupos infantis estáveis e para avaliar como é que os tipos afiliativos no interior do grupo podem influenciar o desenvolvimento individual. Os resultados do presente estudo contribuem directamente para a operacionalização de tais modelos descritivos das estruturas coesivas dos grupos de pares. A discussão dos resultados centra-se na forma como a inserção da criança na estrutura afiliativa do grupo de pares constrange o seu comportamento social e proporciona experiências específicas que servem como contextos para a construção de relações interpessoais mais íntimas.pt
dc.identifier.citationAnálise Psicológica, 26(3), 447-461.pt
dc.identifier.issn0870-8231
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/69
dc.language.isoporpt
dc.publisherInstituto Superior de Psicologia Aplicadapt
dc.subjectEstruturas afiliativaspt
dc.subjectAnálise de redes sociaispt
dc.subjectRelações entre parespt
dc.titleMétodos de observação e análise para identificação das estruturas afiliativas de grupos de crianças em meio pré-escolarpt
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt
oaire.citation.endPage461pt
oaire.citation.startPage447pt
oaire.citation.titleAnálise Psicológicapt
rcaap.rightsopenAccesspt
rcaap.typearticlept

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