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O recurso a materiais didáticos como estratégia de diferenciação pedagógica na aprendizagem da matemática do 1º ciclo do ensino básico
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Abstract(s)
Inexistente
Description
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada apresentada, apresentada no ISPA – Instituto Universitário/ESEI Maria Ulrich para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar
Keywords
Materiais didáticos Diferenciação pedagógica Matemática