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A organização do autoconceito: Análise da estrutura hierárquica em adolescentes

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Psicologia Reflexao e Critica 24(3) 533-541.pdf67.15 KBAdobe PDF Ver/Abrir

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Resumo(s)

Este estudo tem como objectivo principal a análise da estrutura hierárquica do autoconceito em adolescentes e, adicionalmente, a comparação dessa estrutura em alunos com e sem repetência no seu passado escolar. Participaram no estudo 943 alunos portugueses do 7º, 9º e 11º ano de escolaridade, que responderam a uma escala de autoconceito e de auto-estima. Os resultados obtidos sustentam a ideia de uma organização hierárquica do autoconceito e um modelo que subdivide o autoconceito em quatro factores de ordem superior. Os resultados sugerem, ainda, uma associação entre a dimensão comportamento e diferentes dimensões de ordem superior, nomeadamente as duas dimensões do autoconceito académico e o autoconceito social. Os resultados divergem quando tomamos alunos com maior e menor sucesso escolar, justificando maior atenção na investigação e na intervenção a este aspecto.
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Descrição

Palavras-chave

Autoconceito Adolescentes Estrutura hierárquica Adolescents Hierarchical Structure

Contexto Educativo

Citação

Psicologia: Reflexão e Critica, 24(3), 533-541. Doi: 10.1590/S0102-79722011000300014

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Fascículo

Editora

Springer International Publishing AG

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