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Publicação
L’influence du réseau affiliatif sur la répartition de l’attention sociale chez l’enfant en groupe préscolaire
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| 3.86 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Cette étude examine les variations dans l'allocation de l'attention
sociale, en fonction des rôles sociaux des enfants d'âge préscolaire dans le
réseau affiliatif de leur groupe. Les observations ont été réalisées auprès d'enfants de cinq ans, en automne, en hiver et au printemps de l'année scolaire
en utilisant la technique du «voisin le plus proche». Les résultats révèlent de
forts biais endogroupes dans la répartition de l'attention interpersonnelle.
Des analyses complémentaires explorent les préférences des enfants pour des
partenaires spécifiques et documentent la stratification des unités affiliatives.
Les cliques de plus haut statut reçoivent comparativement plus l'attention
des membres des autres sous-groupes d'affiliation. Ces résultats sont discutés
par rapport à l'émergence des compétences sociales qui facilitent l'intégration
des enfants dans le groupe préscolaire.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Revue des Sciences de l'Éducation, 26 (1), 17-34