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Movimento operário português e educação

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Abstract(s)

L'hypothèse qui découle de ce travail, c'est, qu'en 1925, les syndicats portuguais, d'orientation marcho-syndicaliste, étaient en traín de construire une alternative ravolutionaire dans le domiaine de I'éducation,tant par les méthodes, tant par les contenus,vis à vis des structures éducatives mises en place par l'Etat bourgeois.

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Análise Psicológica, 2 (1), 39-60

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Publisher

Instituto Superior de Psicologia Aplicada

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