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Publication
The psychoeducational aspects of the psychiatric rehabilitation aproach
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.12 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
Psychiatric Rehabilitation is an approach which utilizes the principles of physical rehabilitation with
psychotherapeutic techniques. It incorporates both
psychoeducational techniques (skill development) and
environmental modification (resource development).
It includes a complex variety of didactic, modeling,
experimental, follow-up activities in the context of
a strong interpersonal relationship that permits a
systematic intervention to be delivered in a flexible,
highly individualized manner. The Psychiatric
rehabilitation approach begins and ends the client's
perspective and partnership. The psychoeducational
aspect enhances this philosophy by providing the basis
for growth-oriented techniques in the context of a
teacher-adult learner relationship even for those
persons who have the most severe psychiatric
disabilities.
RESUMO: A Reabilitação Psiquiátrica é uma abordagem que utiliza princípios de reabilitação física associadas às técnicas psicoterapêuticas. Incorpora técnicas psicoeducacionais (desenvolvimento de habilidades) e modificação ambiental (desenvolvimento de recursos). Inclui uma variedade complexa de actividades didácticas, de modelação, experienciais e de seguimento no contexto de uma forte relação interpessoal, permitindo que uma intervencão sistemática seja feita de uma forma flexível e altamente individualizada. A abordagem da Reabilitação Psiquiátrica começa e acaba com a perspectiva do cliente. OS aspectos psicoeducacionais acentuam esta filosofia, fornecendo a base para técnicas orientadas para o desenvolvimento no contexto de uma relação professor-adulto em aprendizagem, mesmo para aqueles com as mais graves dificuldades psiquiátricas.
RESUMO: A Reabilitação Psiquiátrica é uma abordagem que utiliza princípios de reabilitação física associadas às técnicas psicoterapêuticas. Incorpora técnicas psicoeducacionais (desenvolvimento de habilidades) e modificação ambiental (desenvolvimento de recursos). Inclui uma variedade complexa de actividades didácticas, de modelação, experienciais e de seguimento no contexto de uma forte relação interpessoal, permitindo que uma intervencão sistemática seja feita de uma forma flexível e altamente individualizada. A abordagem da Reabilitação Psiquiátrica começa e acaba com a perspectiva do cliente. OS aspectos psicoeducacionais acentuam esta filosofia, fornecendo a base para técnicas orientadas para o desenvolvimento no contexto de uma relação professor-adulto em aprendizagem, mesmo para aqueles com as mais graves dificuldades psiquiátricas.
Description
Keywords
Citation
Análise Psicológica, 9, 53-66
Publisher
Instituto Superior de Psicologia Aplicada