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Uma terapia de mudança para as famílias: intervenção sistémica e a rede secundária

dc.contributor.authorCruz, Cristina
dc.contributor.authorMendes, Goreti
dc.contributor.authorVentura, Helena
dc.contributor.authorPereira, Dora
dc.contributor.authorPocinho, Margarida
dc.date.accessioned2019-05-15T19:35:20Z
dc.date.available2019-05-15T19:35:20Z
dc.date.issued2019-04
dc.description.abstractEm 2015, foi criado o NAFAP com a missão de criar competências parentais positivas. Os objetivos centraram-se nas forças e no reforço de competências famili ares, relacionais e individuais, necessárias para a construção do bem-estar das crianças, na promoção do sucesso escolar; privilegiar a construção de relações de colaboração com as famílias que promovam a sua competência e autonomia; promover a articula ção e colaboração escola-família-comunidade educativa. O papel da terapia familiar é o de mediar a comunicação, formar um suprassistema educativo e criar um contexto de colaboração entre escola-família-comunidade. No que se refere a monitorização e avaliação do impacto da intervenção familiar, utilizou-se o SCORE-15, SOFTA-s clientes e terapeutas, após a primeira consulta e no final de forma a tornar possível a monitorização. Pretende-se identificar as mudanças ocorridas na família e nos seus elementos durante o processo terapêutico. O serviço funciona com duas terapeutas famílias em coterapia, duas investigadoras sendo uma terapeuta familiar e supervisora e uma psicóloga. Já foram referenciadas para o núcleo 95 famílias por diversos serviços, 22 tiveram alta e 50 continuam em acompanhamento. Os principais resulta dos após a intervenção indicam que as famílias identificam o que funciona na sua relação e apontam os objetivos de vida e estratégias para os alcançar. Neste sentido, a intervenção sistémica contempla todos os elementos envolvidos e explica a dinâmica das relações e as suas mudanças e de como estas podem ser sucesso para a mudança do grupo familiar.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationIn Monteiro, V., Mata, L., Martins, M., Morgado, J., Silva, J., Silva, A., & Gomes, M. (Orgs.). Atas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação (315-322). Lisboa: Edições ISPA.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8384-55-3
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/7051
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEdições ISPApt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10400.12/6995pt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/pt_PT
dc.subjectFamíliapt_PT
dc.subjectMudançapt_PT
dc.subjectTerapiapt_PT
dc.titleUma terapia de mudança para as famílias: intervenção sistémica e a rede secundáriapt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage322pt_PT
oaire.citation.startPage315pt_PT
oaire.citation.titleActas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educaçãopt_PT
person.familyNameMendes
person.givenNameGoreti
person.identifier.ciencia-id1E19-0B66-1B02
person.identifier.orcid0000-0003-4035-3743
person.identifier.ridU-2048-2017
person.identifier.scopus-author-id57190140174
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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