Loading...
Publication
Directed forgetting in major depression
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
|---|---|---|---|---|
| 173.61 KB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
Basing ourselves upon the cognitive processing and recall of information, we studied
directed forgetting in a sample of individuals diagnosed with major depressive disorder. The sample
consisted of 30 such subjects and also included 15 subjects diagnosed with panic disorder and 30
subjects without a psychopathological disorder. The depressed subjects were evaluated on two
occasions three months apart. We used a series of clinical scales and a Directed Forgetting Task.
The results indicated that the instruction to forget was effective for the three groups. Depressed
subjects showed a bias towards negative information in the processing and recall of information in
depressed subjects. In addition, a self-characterisation task showed a devalued sense of self in the
depressed subjects. Overall, our findings suggest that, in depressed subjects, positive characterisations
do not resonate in a sufficiently strong self to have an impact on information recall.
RESUMEN: Basándonos en el procesamiento cognitivo de la información y el recuerdo, estudiamos el olvido dirigido en una muestra con diagnóstico de depresión mayor. La muestra estaba constituida por treinta participantes con diagnóstico de depresión mayor, incluyendo también quince participantes con diagnóstico de trastorno de pánico y treinta participantes sin alteración psicopatológica. Los participantes deprimidos fueron objeto de dos evaluaciones con un intervalo de tres meses. Utilizamos una batería de instrumentos clínicos y una tarea de olvido dirigido. Los resultados indican que la instrucción para olvidar fue efectiva en los tres grupos. Constatamos un sesgo relacionado con la información de valencia negativa en el procesamiento y evocación de la información en los participantes deprimidos. Encontramos también que, en los participantes deprimidos, se daba una desvalorización del self en una tarea de auto-caracterización. En general, los resultados sugieren que en los individuos deprimidos las caracterizaciones positivas no poseen resonancia en un self suficientemente fuerte para influir en el recuerdo de la información.
RESUMEN: Basándonos en el procesamiento cognitivo de la información y el recuerdo, estudiamos el olvido dirigido en una muestra con diagnóstico de depresión mayor. La muestra estaba constituida por treinta participantes con diagnóstico de depresión mayor, incluyendo también quince participantes con diagnóstico de trastorno de pánico y treinta participantes sin alteración psicopatológica. Los participantes deprimidos fueron objeto de dos evaluaciones con un intervalo de tres meses. Utilizamos una batería de instrumentos clínicos y una tarea de olvido dirigido. Los resultados indican que la instrucción para olvidar fue efectiva en los tres grupos. Constatamos un sesgo relacionado con la información de valencia negativa en el procesamiento y evocación de la información en los participantes deprimidos. Encontramos también que, en los participantes deprimidos, se daba una desvalorización del self en una tarea de auto-caracterización. En general, los resultados sugieren que en los individuos deprimidos las caracterizaciones positivas no poseen resonancia en un self suficientemente fuerte para influir en el recuerdo de la información.
Description
Keywords
Depression Directed forgetting Information processing Panic disorder Depresión Olvido dirigido Procesamiento de la información Trastorno de pánico
Citation
Revista de Psicopatología y Psicología Clínica, 19, 105-115
Publisher
Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología