Browsing by Author "Santos, Maria do Mar Fernandes dos"
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- Abordagem steam, bem-estar laboral e compromisso profissional: Um estudo exploratório com docentes do ensino secundário em portugalPublication . Santos, Maria do Mar Fernandes dos; Silva, José CastroA abordagem STEAM tem sido promovida como uma abordagem pedagógica capaz de responder às exigências do século XXI, ao integrar as artes nas áreas técnico-científicas. A sua implementação no ensino secundário português ainda é limitada, e pouco se sabe sobre o papel das perceções dos professores nesse processo. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre as perceções de professores do ensino secundário sobre STEAM, o Bem-Estar Laboral e o Compromisso Profissional dos Docentes. Procurou-se também perceber se estas variáveis variam consoante a oferta educativa (científico-humanística vs. artística), a rede de ensino (pública vs. privada/cooperativa) e a área disciplinar. A investigação envolveu 105 professores do ensino secundário em Portugal. Os dados foram recolhidos através de um questionário online, que incluiu escalas para avaliar perceções sobre a STEAM (Familiaridade, Atitudes e Confiança), Bem-Estar Laboral e Compromisso Profissional. Os resultados mostraram correlações positivas entre as perceções sobre STEAM, o Bem-Estar Laboral e o Compromisso dos docentes. Estes dados sugerem que professores com maior bem-estar e compromisso estão mais recetivos à adoção de práticas STEAM. O estudo reforça a importância de investir na formação contínua dos docentes e em condições de trabalho que favoreçam a inovação. Os resultados contribuem para a compreensão dos fatores que influenciam a implementação da abordagem STEAM no ensino secundário português.