Browsing by Author "Carvalho, Maria Joana Martins da Cunha Nobre de"
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- Emoções de pais e filhos em momentos de suporte e comunicação e o papel da solicitaçãoPublication . Carvalho, Maria Joana Martins da Cunha Nobre de; Mata, Maria de Lourdes Estorninho Neves; Martins, Margarida AlvesO presente trabalho teve o objetivo de investigar a relação entre a frequência de práticas de Comunicação/ diálogo acerca da escola e Suporte/ apoio às tarefas, sobre Emoções Positivas e Negativas, nomeadamente o prazer, zanga e ansiedade. Procurou-se ainda perceber a importância da Solicitação percecionada pelos pais no envolvimento. Neste estudo, contou-se com a participação de 42 pais e 43 alunos de 3º e 4º ano, de uma Escola privada da zona de Lisboa. Foram utilizados dois questionários compostos por uma escala referente ao Envolvimento Parental, outra a emoções e uma terceira alusiva à Solicitação. Ademais, procedeu-se à organização de sessões de focus group com as crianças e foram distribuídas folhas de registo aos pais. Primeiramente, verificou-se que quanto mais os pais referenciavam práticas de diálogo ou apoio, mais os alunos percecionavam envolvimento. Por outro lado, foram observadas diferenças significativas em termos de Emoções Positivas, entre os grupos de alunos e pais com maior frequência de perceção de Comunicação e Suporte, e os que menos experienciaram estas práticas. No que concerne a Solicitação, quanto mais os pais se sentiram chamados a participar, mais envolvidos se percecionaram. Além disto, quanto mais foi percebido um pedido por parte dos filhos, mais as crianças experienciaram diálogo ou apoio dos pais. Os instrumentos qualitativos revelaram-se essenciais para perceber as emoções concretas e constatar uma opinião congruente entre pais e filhos relativa a momentos reais de envolvimento.