Estatísticas para Creating a supportive classroom environment through effective feedback: effects on students’ school identification and behavioral engagement
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| Creating a supportive classroom environment through effective feedback: effects on students’ school identification and behavioral engagement | 130 |
Total de visitas por mês
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| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 3 |
| abril 2026 | 2 |
| maio 2026 | 1 |
| junho 2026 | 4 |
| julho 2026 | 5 |
| agosto 2026 | 1 |
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| Frontiers Psychology_set1.pdf | 136 |
Top de consultas por país
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| Estados Unidos | 55 |
| Vietname | 16 |
| Portugal | 15 |
| China | 6 |
| Irão | 5 |
| Austrália | 4 |
| Alemanha | 4 |
| Letónia | 4 |
| Filipinas | 4 |
| Singapura | 2 |
| Ucrânia | 2 |
| Emirados Árabes Unidos | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Grécia | 1 |
| Índia | 1 |
| Jordânia | 1 |
| Japão | 1 |
| Mongólia | 1 |
| Namíbia | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Ruanda | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Ho Chi Minh City | 6 |
| Lisbon | 6 |
| Hanoi | 4 |
| Los Angeles | 3 |
| Bien Hoa | 2 |
| Amman | 1 |
| Auckland | 1 |
| Cúcuta | 1 |
| Haiphong | 1 |
| Ivano-Frankivsk | 1 |
| Mykolayiv | 1 |
| Tam Binh | 1 |
| Thanh Hóa | 1 |
| Vũng Tàu | 1 |