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Literacia em saúde na prevenção da hipertensão arterial em jovens adultos

dc.contributor.authorBernardes, Carla
dc.contributor.authorSantos, Diogo
dc.contributor.authorTaborda, Paula
dc.contributor.authorBarrambana, Susana
dc.date.accessioned2023-04-06T15:38:14Z
dc.date.available2023-04-06T15:38:14Z
dc.date.issued2023-04
dc.description.abstractAs doenças crónicas não-transmissíveis são consideradas um grande problema de saúde pública a nível mundial, atingindo tanto os países em desenvolvimento como os desenvolvidos. Entre as doenças crónicas, a hipertensão arterial (HTA) merece destaque por atingir em média um bilião de pessoas no mundo e por ser o principal fator de risco para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares, nomeadamente o enfarte agudo do miocárdio e o acidente vascular cerebral, de acordo com dados da Organização Mundial da Saúde (WHO, 2013a, 2013b). O objetivo deste estudo consiste na compreensão da importância dada pelos adultos jovens à sua saúde e ao tema da prevenção da HTA, bem como do formato através do qual prefeririam receber informação acerca do mesmo.
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationBernardes, C., Santos, D., Taborda, P., & Barrambana, S. (2022). Literacia em saúde na prevenção da hipertensão arterial em jovens adultos. In C. Lopes & C. Vaz de Almeida (Coords.), Literacia em saúde na prática 2022 (pp. 175-196). Edições ISPA [ebook].pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/9105
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherEdições ISPApt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectLiteracia em saúdept_PT
dc.subjectHealth literacypt_PT
dc.subjectHipertensão arterial
dc.subjectArterial hypertension
dc.titleLiteracia em saúde na prevenção da hipertensão arterial em jovens adultospt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage170pt_PT
oaire.citation.startPage149pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT

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LiteraciaSaude-2022_pp175-196.pdf
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