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A noção de objecto e os primeiros meses de vida da criança

dc.contributor.authorBorges, Maria Isolina Pinto
dc.date.accessioned2013-01-19T10:22:00Z
dc.date.available2013-01-19T10:22:00Z
dc.date.issued1978
dc.description.abstractA integração do modelo psicanalítico e do modelo piagetiano constitui uma das preocupações da psicologia dos nossos dias. Neste trabalho, considerando a perspectiva genética daqueles dois modelos, sugerem-se pontos de aproximação no desenvolvimento da primeira etapa da fase oral tal como a concebe Melanie Klein e na organização dos estádios da fase sensório-motora descritos por Piaget.por
dc.identifier.citationAnálise Psicológica, 1 (4), 71-77por
dc.identifier.issn0870-8231
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/1951
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto Superior de Psicologia Aplicadapor
dc.titleA noção de objecto e os primeiros meses de vida da criançapor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.endPage77por
oaire.citation.startPage71por
oaire.citation.titleAnálise Psicológicapor
oaire.citation.volume1por
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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