Browsing by Author "Takakura, Regiane Moreira da Silva"
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- Queres Escrever Comigo? : um programa construtivista de aprendizagem da escrita com uma criança com Síndrome de DownPublication . Takakura, Regiane Moreira da Silva; Martins, Margarida AlvesO nosso trabalho teve como objetivo geral elaborar e estruturar um programa de intervenção de cariz construtivista capaz de facilitar o desenvolvimento e a evolução da escrita e da leitura em crianças com Síndrome de Down (SD) em idade escolar. Utilizámos uma metodologia de estudo de caso, com uma criança de 10 anos com Síndrome de Down a frequentar o 4º ano de escolaridade. Num primeiro momento realizámos um pré teste em que foi possível avaliar o grau de conhecimento da criança em relação à leitura e escrita, seguido de um programa de escrita baseado na abordagem sócio-construtivista com 12 sessões, e por fim aplicámos o pós-teste. O intuito da nossa intervenção foi fazer com que, através das atividades de escrita, a criança fosse a construtora do seu conhecimento, promovendo a reflexão sobre a relação entre as palavras escritas e a linguagem oral, tendo o adulto um papel de mediador entre a criança e as aprendizagens. Realizámos uma análise detalhada das atividades e estratégias utilizadas no decorrer do programa de intervenção, assim como apuramos o impacto deste programa na leitura e escrita, da criança com SD.