Percorrer por autor "Branco, Marta Maria Carvalho Rodrigues"
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- “Eu vou fazer, mas…” : Um estudo exploratório sobre ansiedade-estado, preocupação e procrastinação académica em estudantes universitáriosPublication . Branco, Marta Maria Carvalho Rodrigues; Juhos, CsongorO presente estudo pretendeu analisar associações entre os niveis de ansiedade-estado, preocupação e a procrastinação académica no inicio e no final de um semestre lectivo. De acordo com as hipóteses, pretendeu-se associar um aumento da ansiedade-estado a um aumento da procrastinação académica, bem como verificar o melhor preditor da procrastinação académica. Adicionalmente, foi feita uma exploração ás preocupações e razões subjacentes à procrastinação académica. A fase jovem adulta traz consigo inúmeras mudanças, o que faz com que os jovens se encontrem sucessivamente sob diversas pressões, bem como a preocuparem-se mais comparativamente à idade adulta. Assim, acabam frequentemente por adiar ou não conseguir terminar as suas tarefas ao ponto de experenciarem desconforto, levando a uma fraca adaptação e a uma pobre saúde mental. Participaram neste estudo um total de 69 estudantes universitários do primeiro ano com idades entre os 18 e os 29 anos, maioritariamente mulheres (65%). Os participantes preencheram o State Trait Anxiety Inventory, form-Y1 (Danilo Silva, 2003), o Worry Domains Questionnaire–Short Form (Stober & Joorman, 2001) e o Procrastination Assessment Scale for Students (Solomon & Rothblum, 1984). Os resultados indicaram que a preocupação revelou-se o melhor preditor da procrastinação académica tanto no inicio F(1,63) = 22.505; p<0.001 como no final do semestre F(1,67) = 43.075; p<0.001. Os resultados também indicaram que não é possivel concluir uma associação directa entre ansiedade-estado e procrastinação académica em ambos os momentos. Discutiram-se as implicações dos resultados e a importância da introdução de diferentes variáveis em estudo, sugerindo-se um programa de intervenção para a procrastinação académica com base na preocupação não-patológica.