Martins, Margarida AlvesPimenta, Maria de Lourdes Zagalo Alves2011-08-182011-08-181996http://hdl.handle.net/10400.12/794Dissertação de Mestrado em Psicologia EducacionalEste trabalho estuda o efeito do estatuto sócio-económico e da idade na noção de justiça. As respostas de dois grupos de crianças de idades diferentes, um grupo de 7/8 anos e um grupo de 10/11 anos, provenientes de estatutos socio-económicos (E.S.E.) contrastados, foram analisadas relativamente a três histórias. Duas das histórias focam situações de justiça retributiva e uma terceira foca uma situação de justiça distributiva. Só no caso desta última se mostrou significativo o efeito do E.S.E., enquanto que a variável idade só se revelou com influência nos resultados, no caso das duas primeiras histórias. Mostra, assim, o presente estudo que há variações nas respostas das crianças conforme variam as situações, o que acentua a importância do contexto e da forma como são apresentadas as situações na avaliação do desenvolvimento moral.pormaster thesis