Bairrão, JoaquimFelgueiras, Isabel2013-01-192013-01-191978Análise Psicológica, 1 (4), 31-400870-8231http://hdl.handle.net/10400.12/1948Dans ce travail les auteurs étudient la notion d'«enfant en risque», en faisant réfférence à l'évolution de cette notion. Vennue de la pédiatrie, elle est envisagée aujourd'hui d'un point de vue plus global, en faisant appel à l'interdisciplinarité. L'«enfant en risque» a été etudié par lusieurs auteurs soit à l'âge pré-scolaire soit à l'âge scolaire. Les auteurs parlent encore d'«adaptation», «handicaps» et «milieux».porjournal article