Mendes, António QuintasMartins, Margarida Alves2013-04-232013-04-231986Análise Psicológica, 5 (1), 25-430870-8231http://hdl.handle.net/10400.12/2147InexistenteporAspectos cognitvos e metacognitivos na aprendizagem da leiturajournal article