Le nombre, sa genèse et son utilisation par l’enfant et l’adulte

Fayol, Michel2014-06-092014-06-091991Análise Psicológica, 9, 373-3780870-8231http://hdl.handle.net/10400.12/2903InexistenteporLe nombre, sa genèse et son utilisation par l’enfant et l’adultejournal article