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Publicação
Aprendizagem e deficiência mental
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O autor parte de uma perspectiva interdisciplinar
da aprendizagem, para posteriormente
abordar a problemática desviante e
atípica da aprendizagem no âmbito da Deficiência
Mental. Em seguida, o autor expõe
várias medidas de intervenção, nomeadamente
as relacionadas com: a prevenção,
a identificação precoce, papel dos pais, importância
dos currículos e dos programas
escolares e sugestões de desinstitucionalização. ------- ABSTRACT ------ The autor follows an interdisciplifiar perspective
about learning, comparing, afterwords,
the deviante view of leaming in
Menthal Deficiency. The autor continues
on facing severa1 aspects of thR intervention
in the field, presenting some sugestions in:
prevention, early identification, parents environment,
curriculum design, school programs
and desinstitutionalisation.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Análise Psicológica, 1 (1), 463-85
Editora
Instituto Superior de Psicologia Aplicada