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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 29-Out-2020 | Psicólogo escolar nos institutos federais de educação : analisando a identidade, a autoeficácia e o engajamento no trabalho | Koehler, Solange Ester | doctoralThesis |  |
| 14-Jul-2020 | Aprender a ler, ler para aprender : o impacto diferencial da mediação didática de escrita inventada no processo de desenvolvimento emergente da literacia | Albuquerque, Ana Carrelhas de | doctoralThesis | |
| 15-Set-2020 | Conhecimento metalinguístico e compreensão da leitura em alunos surdos do 2º e 3º ciclos | Marcelo, Anabela Isabel Coelho | doctoralThesis | |
| 2020 | Aprender a ler, ler para aprender: o impacto diferencial da mediação didática de escrita inventada no processo de desenvolvimento emergente de literacia | Albuquerque, Ana Carrelhas | doctoralThesis | |
| 15-Jan-2020 | A relação entre a aceitação/ rejeição parental, o ajustamento psicológico, o autoconceito académicos, a motivação para a aprendizagem e o desempenho académico do adolescente | Reboredo, Ana Rita Soeiro Marinho | doctoralThesis | |
| 14-Jan-2020 | O estado da inclusão escolar nas escolas públicas de Angola e a formação de professores, experiências realizadas em Bengo, Cabinda, Huila, Luanda e Malange | Ndala, Deolinda Ângela Baca | doctoralThesis | |
| 25-Jul-2019 | Programa de apoio à integração académica e social : mentoria entre pares | Oliveira, Maria Edite de | doctoralThesis | |
| 27-Mai-2015 | Gerir salas de aula culturalmente diversas | Conceição, Ana Carla Cunha da | doctoralThesis | |
| 19-Dez-2017 | Aprender a ler, escrevendo : Impacto de um programa de escrita na leitura de crianças do 1º ano do E.B. em risco de desenvolver dificuldades de aprendizagem | Salvador, Liliana Ferreira dos Santos | doctoralThesis | |
| 13-Abr-2017 | Teacher-child interactions disability profile and social experiences of children in inclusive preschool classrooms | Ferreira, Milene Alexandra Gregório | doctoralThesis | |
| 30-Set-2016 | Aprendizagem da linguagem escrita nos dois primeiros anos de escolaridade e sua relação com o conhecimento metalinguístico | Gaiolas, Mónica Isabel Sampaio | doctoralThesis | |
| 2015 | O desenvolvimento metacognitivo de alunos do 3º ciclo e as atividades de investigação no ensino das ciências | Gonçalves, Jorge Osvaldo Dias Santos | doctoralThesis | |
| 2015 | Tipologias de erros de leitura 1º ciclo : Avaliação da leitura oral de palavras | Simões, Edlia Alves | doctoralThesis | |
| 2015 | Contributo para o estudo da identidade docente : Autoperceções dos professores do ensino particular e cooperativo, o papel da ética e a mediação da autoestima e dos relacionamentos no compromisso afectivo do professor com a escola e a profissão | Granjo, Manuel Romualdo Cepeda | doctoralThesis | |
| 2014 | Instrução transmissiva ou construtivista nos programas de escrita inventada : Impacto na qualidade das escritas inventadas de crianças em idade pré-escolar | Almeida, Tiago Alexandre Fernandes | doctoralThesis | |
| 2013 | O ensino da leitura e da escrita no 1º ano de escolaridade: os resultados dos alunos em leitura | Gaitas, Sérgio Miguel Protásio | doctoralThesis | |
| 2012 | Caracterização do envolvimento parental em famílias bi-parentais de crianças a frequentar o jardim de infância/pré-escolar | Pimenta, Mauro José | doctoralThesis | |
| 2012 | O conhecimento emocional e o desenvolvimento socio-emocional em crianças de idade pré-escolar | Machado, Ana Paula de Oliveira Maló | doctoralThesis | |
| 1997 | O uso do conhecimento em contexto de trabalho: Estudo etno-sociológico da cultura dos professores na conjuntura da reforma educativa (1992/ 94) | Caria, Telmo Humberto Lapa | doctoralThesis | |
| 1992 | Social encounters among young children: Assertiveness, aggression and prosocial behavior | Silva, Judite Maria Brito | doctoralThesis | |
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