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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015Affiliative subgroups in preschool classrooms: Integrating constructs and methods from social ethology and sociometric traditionsSantos, António José; Daniel, João Rodrigo; Fernandes, Carla; Vaughn, Brian E.articleopenAccess
2015Quantity of group child care, behavior problems, and prosocial behaviors : A study with portuguese preschoolersTorres, Nuno; Veríssimo, Manuela; Santos, António José; Monteiro, Lígia Maria Santos; Figueiredo, Mafalda Joana da Silva; Vaughn, Brian E.articlerestrictedAccess
2015Affiliative sructures and social competence in portuguese preschool childrenDaniel, João Rodrigo; Santos, António José; Peceguina, Maria Inês Duarte; Vaughn, Brian E.articlerestrictedAccess
2015O retraimento social em adolescentes : Um estudo descritivo do seu ajustamento sócio-emocional segundo a perspectiva dos professoresRibeiro, Olívia; Santos, António José; Freitas, Miguel da Costa Nunes de; Correia, João Carlos Verdelho; Rubin, KennetharticleopenAccess
2015Os modelos internos dinâmicos analisados com recurso às narrativas de representação da vinculação em adultosMonteiro, Lígia Maria Santos; Veríssimo, Manuela; Silva, Filipa; Branco, Irina; Santos, António JoséarticleopenAccess
2015Direct and indirect relations between parent–child attachments, peer acceptance, and self-esteem for preschool childrenPinto, Alexandra Maria Pereira Inácio Sequeira; Veríssimo, Manuela; Gatinho, Ana Rita dos Santos; Santos, António José; Vaughn, Brian E.articlerestrictedAccess
Set-2016Social engagement and adaptive functioning during early childhood: Identifying and distinguishing among subgroups differing with regard to social engagementVaughn, Brian E.; Santos, António José; Monteiro, Lígia Maria Santos; Shin, Nana; Daniel, João Rodrigo; Krzysik, Lisa; Pinto, Alexandra Maria Pereira Inácio SequeiraarticlerestrictedAccess
2016Co-evolution of friendships and antipathies: A longitudinal study of preschool peer groupsDaniel, João Rodrigo; Santos, António José; Antunes, Marta Justino Ferrúcio; Fernandes, Marília; Vaughn, Brian E.articleopenAccess
2016Social engagement and adaptive functioning during early childhood: Identifying and distinguishing among subgroups differing with regard to social engagementVaughn, Brian E.; Santos, António José; Monteiro, Lígia Maria Santos; Shin, Nana; Daniel, João Rodrigo; Krzysik, Lisa; Pinto, Alexandra Maria Pereira Inácio SequeiraarticlerestrictedAccess
2017Análise fatorial confirmatória da versão portuguesa da escala preschool play behaviour scale para educadorasMonteiro, Lígia Maria Santos; Fernandes, Marília; Sousa, Tânia Lobo; Torres, Nuno; Rosado, António Fernando; Santos, António JoséarticleopenAccess