Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.12/2153
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dc.contributor.authorMartins, Maria Raquel Delgado-
dc.date.accessioned2013-04-27T09:34:12Z-
dc.date.available2013-04-27T09:34:12Z-
dc.date.issued1986-
dc.identifier.citationAnálise Psicológica, 5 (1), 115-120por
dc.identifier.issn0870-8231-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.12/2153-
dc.description.abstractInexistentepor
dc.language.isoporpor
dc.publisherInstituto Superior de Psicologia Aplicadapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.titleIntegração da criança surda em jardim infantil: Uma experiência de linguagens alternativaspor
dc.typearticlepor
degois.publication.firstPage115por
degois.publication.lastPage120por
degois.publication.locationLisboapor
degois.publication.titleAnálise Psicológicapor
dc.peerreviewedyespor
degois.publication.volume5por
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