Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.12/1738
Título: Auto-conceito e atribuição causa dos resultados escolares em alunos repetentes e não-repetentes: Um estudo exploratório no ensino primário
Autor: Lopes, Carlos Alberto
Palavras-chave: Psicologia da educação
Educational psychology
Data de Defesa: 1993
Descrição: Monografia de final de curso apresentada na área de Psicologia Educacional
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10400.12/1738
Aparece nas colecções:PEDU - Monografias de licenciatura

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